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国际医疗福祉大学的理念和教育目标

栃木县大田原主校区

建设一个互尊互助的社会

本校树立了3个办学理念和7项教育方针。3个办学理念包括“培养德才兼备的优秀人才”、“面向社会、服务社会”和“国际导向”。7项教育方针包括塑造品性、专业化培训、多专业协同教育、掌握信息科学与技术、培养国际视野、培养自由思考能力和大学管理的创新。我们致力于将这些理念和方针付诸实践,以建设“一个互尊互助的社会”为目标培养人才,让整个社会成为一个人人平等、彼此尊重、互相帮助的地方。

本校的3个办学理念

培养德才兼备的优秀人才

培养学生成为真正的专业性人才,不仅在专业方面表现出色,还具备平衡发展的人格和良知。

面向社会、服务社会

在追求创新型学术研究的同时,还响应当地社会在医疗保健领域的需求,为那些在当地从事医疗保健工作的人士提供终身教育,发挥教育基地的作用。

国际导向

培养国际性专业人才,使学生们具备国际视野和与外国人士合作共事的能力。

本校的7项教育方针

塑造品性

培养学生成为不仅拥有知识和技能,还兼具智慧、热情和追求的专业性人才,由此去实现一个“互尊互助的社会”。

专业化培训

在医疗保健日新月异的今天,牢牢打下教育基础、积极推进学术研究是至关重要的。我们在学生就学期间,注重培养学生去获取成为一名专业性医疗保健人材所必需知识的能力。

多专业协同教育

我校是一所综合性的医科类大学,因此注重让学生去选修其他专业的课程以加深理解,目的是让他们受到良好的综合性教育,成为医疗保健领域的专业性人才。

掌握信息科学与技术

为培养学生成为掌握全面信息技术的专业性医疗保健人才,我们在所有学院都讲授信息领域最新的知识和技术。

培养国际视野

通过人文教育、专业教育和丰富的校园生活,将学生培养成真正具有国际通识的国际性人材。

培养自由思考能力

鼓励学生自由地表达思想,自主自觉地行动。在学生遵守做人的基本道德、社会秩序和礼仪的前提下,学校对其个人在宗教、意识形态和社会活动方面的兴趣和追求表示尊重。

大学管理的创新

通过对大学管理方式进行不断的重新审视和革新,例如废除年功序列制、让学生评价教师等,创造一个开放活跃的大学环境,培养和开发学生们的自主性。我们将在研究生院开展高层次的教育和研究工作,成为专业性人才的终身教育基地。